fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
26 27
Úspěch v Bobříku informatiky
Mezinárodní den památky obětí holocaustu
Den památky oběti holocaustu
28 29 30 31
Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027 ve školním roce 2025/2026
1
Měsíční plán akcí: únor 2026
2 3 4 5
Okresní kolo Olympiády v německém jazyce
6 7 8
9 10 11 12 13
Den svatého Valentýna
14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 1
Drobečková navigace

Úvod > O škole > Aktuality > Přihlašování k maturitě JARO 2026 ve třídě 4.A

Přihlašování k maturitě JARO 2026 ve třídě 4.A



Datum konání:
4.5.2026

Ve třídě 4.A (2022-2026) podalo přihlášku k maturitě JARO 2026 celkem 23 žáků.

Graf č.1: Druhý předmět společné částiVe společné části budou všichni maturanti absolvovat zkoušku z českého jazyka a literatury formou didaktického testu. Jako druhý předmět si mohou vybrat cizí jazyk, nebo matematiku. Z obou volitelných předmětů se rovněž píše didaktický test. Pouze pět studentů se rozhodlo pro matematiku a 18 pro cizí, konkrétně pro anglický jazyk. Viz graf č. 1: Volitelný předmět ve společné části. 

V profilové části si každý student na naší škole volí právě dva předměty. Český jazyk a případně cizí jazyk jsou tzv. vázané předměty. Znamená to, že navazují na didaktický test ze společné části a zahrnují sloh a ústní zkoušení.  

Graf č.2: Profilové předměty

Studenti, kteří se rozhodli pro matematiku v části společné, si musí si na naší škole zvolit alespoň jeden cizí jazyk v části profilové. Z cizího jazyka musí tedy maturovat každý student.

Z cizího jazyka, ze kterého žák maturuje pouze v profilové části,  se píše sloh a skládá ústní zkouška za stejných podmínek jako u žáků, kteří mají tento jazyk jako vázaný předmět. Student, který se ve společné části rozhodl pro matematiku, pak  dále vybírá z nabídky volitelných předmětů  ještě předmět jeden, studenti, kteří absolvovali ve společné části didaktický test z cizího jazyka, volí předměty dva. Graf č. 2: Volitelné předměty profilové části ilustruje zájem žáků o volitelné předměty. Z uvedeného grafu je zřejmý značný zájem o maturitu z biologie. Celkem se k předmětu přihlásilo jedenáct studentů. Dalším žádaným předmětem jsou geografie a chemie po sedmi žácích. Dalšími předměty, které si zvolilo po pěti žácích, jsou anglický jazyk a tělesná výchova.  

Graf č. 3: Kombinace volitelných předmětůKombinace volitelných předmětů jsou různorodé, je jich celkem čtrnáct, stejnou kombinaci předmětů má nejvíce sedm žáků a to biologii s chemií. Dále významné kombinace jsou tělesná výchova s geografií (3 žáci) a anglický jazyk s OSZ (2 žáci). Viz graf č. 3: Kombinace volitelných předmětů.

Graf č.4: Maturita z cizího jazykaGraf č.4 Maturita z cizího jazyka ukazuje, že jeden student maturuje z dvou cizích jazyků, z němčiny v profilové části a z angličtiny ve společné části. Pět studentů maturuje z matematiky ve společné části a z angličtiny v profilové části a k tomu si musí volit cizí jazyk, letos konkrétně anglický jazyk. Zbylých 17 žáků ve třídě maturuje pouze z jednoho cizího jazyka ve společné části, tím je vesměs angličtina. V minulých letech se občas objevila i kombinace 0-2, což znamená matematika ve společné části a dva cizí jazyky v profilové části. V tomto případě si žák nevolí žádný společenskovědní, přírodovědný nebo výchovný předmět.

Graf č.5: Zájem o cizí jazykyGraf č.5 Zájem o cizí jazyky ukazuje, že zájem o německý jazyk je letos nízký a to ještě více než v loňském roce. Pouze jeden žák maturuje ze dvou jazyků (viz též graf č. 4), při čemž jeho druhým maturitním jazykem je jazyk německý. Celá třída podstupuje maturitu z anglického jazyka.

Ve školním roce 2025/26 u nás podruhé bude několik žáků žádat o nahrazení zkoušky z cizího jazyka mezinárodně uznávanou zkouškou. Je to možné za podmínek, které určuje legislativa maturitní zkoušky.

Vzhledem k možnostem volby maturitních předmětů se na naší škole prakticky nevyužívá možnost maturovat z nepovinných předmětů a to ani v části společné a ani profilové. Výjimkou je matematika rozšiřující, která je nepovinnou zkouškou ve společné části. Možnosti maturity z rozšiřující matematiky využívají dva žáci. Úspěšná maturita z toho předmětu dává větší šanci při přijímacích zkouškách na určitých školách.