fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
29 30
I tomto školním roce bude probíhat soutěž Battlefield
Vyhodnocení soutěže Battlefield za září 2025
1
Měsíční plán akcí: říjen 2025
2
Branné závody POKOS 2025
3 4 5
6 7 8 9
Gymnazial napsal o OK ve fotbale V. chlapci
10
Ohlédnutí za mediální olympiádou
11 12
Jak jsme jeli se školou do Barcelony
13
Jak jsme jeli se školou do Barcelony
14
Jak jsme jeli se školou do Barcelony
15
Na podzim se vám představíme na Burzách škol
Výsledky nominačního kola Logické olympiády kat. B (ZŠ a VG)
Jak jsme jeli se školou do Barcelony
Prezentovali jsme školu na burzách škol
16
Jak jsme jeli se školou do Barcelony
17
Jak jsme jeli se školou do Barcelony
18
Jak jsme jeli se školou do Barcelony
19
20 21 22 23 24 25
Pražský studentský summit (1)
26
27 28 29 30 31
Halloween Day 2025
Bobřík informatiky 18. ročník
Vyhodnocení soutěže Battlefield za měsíc říjen 2025
1
Měsíční plán akcí: listopad 2025
2
Drobečková navigace

Úvod > Ekonomika a finance I > Spoření > Metodika

Výukový materiál

zpracovaný v rámci projektu

Pořadové číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.0223

Šablona: III/2

Sada: EKF1

DUM: VY_32_INOVACE_EKF1_15

Ověření ve výuce: Třída 6.X Datum: 7.2.2014


SPOŘENÍ

Předmět: Ekonomika a finance

Ročník: 2. ročník

Kličová slova: produkty spoření, zdanění úspor, pojištění vkladů

Jméno autora (vč. titulu): Ing. Jiří Školník

Škola - adresa: Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183


Metodika pro učitele

Cílem DUM je seznámit žáky s hlavními formami spoření. Žák se seznámí s formami spoření jednotlivců a rodin. Hlavním cílem je přesvědčit žáka o vhodném investování disponibilních prostředků pomocí portfolia různých produktů, tak aby dosáhl přiměřené výnosnosti, minimalizoval riziko a zajistil potřebnou likviditu svých investovaných prostředků.

V DUMU jsou celkem dvě aktivity. První aktivitou se žák seznámí s produkty spoření a vzájemně je porovná. Prakticky si procvičí volbu různých spořicí produktů pro konkrétní ukládanou částku i dobu a účel uložení peněz.

Druhou aktivitou v DUM je opakovací test s pěti uzavřenými otázkami. Výsledek spolu se správným řešením testu žák získá okamžitě po jeho dokončení. Pro nové spuštění testu je nutno obnovit načtení stránky v prohlížeči (tlačítkem F5).

DUM je možno začlenit ve fázi výkladu, opakovaní a procvičování učiva. Lze jej využít pro samostudium žáka.