fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
23 24 25 26 27 28 1
Měsíční plán akcí: březen 2026
2 3 4 5 6
Ohlednutí za Olympiádou v anglickém jazyce
7 8
9
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
10
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
11
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
12
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
13
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
14
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
15
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
16 17 18 19
Návštěva Amerického centra v Plzni
20 21 22
23 24 25 26 27 28
Průběžné hodnocení dlouhodobé soutěže Battlefield
29
30 31
V Biologické olympiádě se nám dařilo
1
Měsíční plán akcí: duben 2026
2 3 4 5
Drobečková navigace

Úvod > Ekonomika a finance II > Fiskální politika > Metodika

Výukový materiál

zpracovaný v rámci projektu

Investice do rozvoje vzdělávání

Pořadové číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.0223

Šablona: III/2

Sada: EKF2

DUM: VY_32_INOVACE_EKF2_17

Ověření ve výuce: Třída 3.A+7.X Datum: 28.1.2014


FISKÁLNÍ POLITIKA

Předmět: Ekonomika a finance

Ročník: 3. ročník

Kličová slova: hospodářská politika, fiskální politika, nástroje fiskální politiky, typy fiskální politiky

Jméno autora (vč. titulu): Ing. Jiří Školník

Škola - adresa: Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183


Metodika pro učitele

Cílem DUM je seznámit žáky s pojmy hospodářská politika a fiskální politika. Žák srovnává podstatu a působení fiskální a monetární politiky.

DUM obsahuje celkem dvě aktivity. V první aktivitě se seznamuje s na internetu s vývojem zdanění za poslední roky a zjištěné výsledky zakresluje do grafu. Druhou aktivitou je test s pěti uzavřenými otázkami, u nichž je správná právě jedna odpověď. Žák získá okamžitě vyhodnocení odpovědí, test lze spouštět opakované (nové spuštění - stisk F5).

DUM je možno začlenit ve fázi výkladu, opakovaní a procvičování učiva. Lze jej využít pro samostudium žáka.