fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
26 27
Úspěch v Bobříku informatiky
Mezinárodní den památky obětí holocaustu
Den památky oběti holocaustu
28 29 30 31
Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027 ve školním roce 2025/2026
1
Měsíční plán akcí: únor 2026
2 3 4 5
Okresní kolo Olympiády v německém jazyce
6 7 8
9 10
Informace o mezinárodně uznávaných jazykových zkouškách
11 12 13
Den svatého Valentýna
14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 1
Drobečková navigace

Úvod > O škole > Aktuality > Postup na krajské kolo Prezentiády

Postup na krajské kolo Prezentiády



Datum konání:
24.3.2025

Prezentiáda je soutěž pro žáky základních a středních škol Česka a Slovenska zaměřená na výuku prezentačních dovedností. Soutěž pořádá Student Cyber Games, z.s. jakožto další soutěž vedle již nám dlouho známých pIšQworek. 

Organizátoři učí studenty prezentovat dlouho předtím, než budou tyto dovednosti rozhodovat například o tom, jestli dostanou práci svých snů.

Každoročně spolupracují s řadou firem, díky kterým mohou soutěž posouvat na vyšší úroveň. Více informací o soutěži Vám ve videu představí vítězové loňského ročníku a současní organizátoři Metoděj a Antonín Svobodovi:

(zdroj videa i textu web soutěže)

Do této soutěže se naše škola zapojila poprvé v loňském školním roce. O ročníku Prezentiády 2024 jsme psali v článku pIšQworky jsou za námi, teď je tady Prezentiáda.

Do letošního ročníku se příhlásila stejná dvojice dívek jako loni a to Sabina Motrincová a Lucie Janušková (obě z letošní kvarty). Pouze název týmu soutěžící dívky pozměnily a to z Kuřeplavců na Hydroptáky. Pro svou prezentaci si z nabídky témat  středoškolské kategorie "Přirozeně nepřirozené" a "A pak už nic" vybraly první z nich. Se svou prezentací byly pozvány do krajského kola, které se bude konat 24. března 2025 v Gymnáziu, Česká 64, České Budějovice. Přejeme jim hodně úspěchů.

V únoru Sabina s Luckou navštívily některé třídy naší školy s informací o této soutěži. Pro žáky si připravily dvě prezentace vytvořené z náhodných obrázků a vyzvaly je, aby vytvořili tým o dvou či třech členech a pokusili se obrázky, které zájemci předtím neviděli, spojit je do souvislé prezentace a zdůvodnit, proč právě tento obrázek. Myslím si, že nejen já, ale i obě dívky a spolužáci prezentujících, jsme byli překvapeni prezentačními schopnosti některých z nich, jejich pohotovostí reagovat, vtipností jejich nepřipravených replik i vzájemné interakce mezi nimi. Výkony prezentujících jsme pak společně posuzovali podle kritérií hodnocení prezentací v soutěži Prezentiáda.