fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
29
Vánoční prázdniny
30
Vánoční prázdniny
31
Vánoční prázdniny
1
Vánoční prázdniny
Měsíční plán akcí: leden 2026
2
Vánoční prázdniny
3
Vánoční prázdniny
4
Vánoční prázdniny
5 6 7 8 9
OK florbalového turnaje SŠ Subterra Cup chlapců nám přineslo úspěch!
10 11
12 13
Okresní kolo Dějepisné olympiády se nám velmi vydařilo
14
1. ZŠ Milevsko T. G. Masaryka Milevsko, Jeřábkova 690, 399 0 1 Milevsko, okres Písek
15
DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ A PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY NANEČISTO
VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍCH ZKOUŠEK NANEČISTO
16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27
Úspěch v Bobříku informatiky
Mezinárodní den památky obětí holocaustu
Den památky oběti holocaustu
28 29 30 31
Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027 ve školním roce 2025/2026
1
Měsíční plán akcí: únor 2026
Drobečková navigace

Úvod > Ekonomika a finance I > Burzy > Metodika

Výukový materiál

zpracovaný v rámci projektu

Investice do rozvoje vzdělávání

Pořadové číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.0223

Šablona: III/2

Sada: EKF1

DUM: VY_32_INOVACE_EKF1_12

Ověření ve výuce: Třída 2.A Datum: 14.2.2014


BURZY

Předmět: Ekonomika a finance

Ročník: 2. ročník

Kličová slova: burza, obchodování na burze, burzovní makléř

Jméno autora (vč. titulu): Ing. Jiří Školník

Škola - adresa: Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183


Metodika pro učitele

Cílem DUM je seznámit žáky s podstatou burzy a obchodováním na burze. Žák se seznámí s burzami v České republice a seznámí se možností vstupu drobného a středního investora na burzu. Hlavním cílem je přesvědčit žáka o vhodném investování disponibilních prostředků pomocí portfolia různých produktů, tak aby dosáhl přiměřené výnosnosti, minimalizoval riziko a zajistil potřebnou likviditu svých investovaných prostředků.

V DUMU jsou celkem tři aktivity. První aktivitou se žák seznámí s weby Pražské burzy cenných papírů a RM-Systému. Druhá aktivita je zaměřena na vyjadřování vývoje kurzu akcí burzovnímí !"svíčkovými") grafy.

Třetí aktivitou v DUM je opakovací test s pěti uzavřenými otázkami. Výsledek spolu se správným řešením testu žák získá okamžitě po jeho dokončení. Pro nové spuštění testu je nutno obnovit načtení stránky v prohlížeči (tlačítkem F5).

DUM je možno začlenit ve fázi výkladu, opakovaní a procvičování učiva. Lze jej využít pro samostudium žáka.