fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
30 31
V Biologické olympiádě se nám dařilo
1
Měsíční plán akcí: duben 2026
2 3 4 5
6
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
7
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
8
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
9
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
10
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
11
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
12
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
13
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
14
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
Ředitelské volno 14. dubna 2026
15
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
16
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
17
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 1 2 3
Drobečková navigace

Úvod > Ekonomika a finance II > Výrobní faktory > Metodika

Výukový materiál

zpracovaný v rámci projektu

Investice do rozvoje vzdělávání

Pořadové číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.0223

Šablona: III/2

Sada: EKF2

DUM: VY_32_INOVACE_EKF2_06

Ověření ve výuce: Třída 3.A+7.X Datum: 1.10.2013.


VÝROBNÍ FAKTORY

Předmět: Ekonomika a finance

Ročník: 3. ročník

Kličová slova: Výrobní faktory, půda, práce, kapitál

Jméno autora (vč. titulu): Ing. Jiří Školník

Škola - adresa: Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183


Metodika pro učitele

Cílem DUM je seznámit žáky s pojmy výrobní faktory - půdou, prací, kapitálem a podnikavostí. Žák si se ve stručnosti seznámí s těmito pojmy.

K výkladu jsou připojeny dvě aktivity. V první aktivitě, kterou je spustitelný program přiřařazuje jednotlivým výrobním faktorům jejich charakteristiky. I druhou aktivitou je spustitelný program. Žák přiřazuje jednotlivé efekty (výstupy), které přinášejí výrobní faktory, příslušnm výrobním faktorům.

DUM je možno začlenit ve fázi výkladu, opakovaní a procvičování učiva. Lze jej využít pro samostudium žáka. Materiál lze využít i ve společenskovědním semináři k přípravě k maturitní zkoušce z občanského a společenskovědního základu.

Učivo DUMU je součástí požadavků maturitního katalogu Občanský a společenskovědní základ - základní úroveň v oblasti požadavků Trh a ceny.