fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
27 28 29 30 31 1
Měsíční plán akcí: srpen 2026
2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
13
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
14
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
15
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
16
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
17
PRÁZDNINOVÝ PROVOZ ŠKOLY 2026
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
18
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
19
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
20
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
21
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 1
Měsíční plán akcí: září 2026
2 3 4 5 6
Drobečková navigace

Úvod > Ekonomika a finance I > Měnový kurz > Metodika

Výukový materiál

zpracovaný v rámci projektu

Investice do rozvoje vzdělávání

Pořadové číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.0223

Šablona: III/2

Sada: EKF1

DUM: VY_32_INOVACE_EKF1_02

Ověření ve výuce: Třída 2.A Datum: 6.9.2013


MĚNOVÝ KURZ

Předmět: Ekonomika a finance

Ročník: 2. ročník

Kličová slova: Měnový kurz, kurzovní lístek

Jméno autora (vč. titulu): Ing. Jiří Školník

Škola - adresa: Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183


Metodika pro učitele

Cílem DUM je seznámit žáky s pojmy měnový kurz a kurzovní lístek. Žák si procvičí převody měn na základě kurzovního lístku ČNB pro vybranéch měny. Seznámí se rovněž s vývojem kurzu ČNB u vybraných měn před aktuálním datem.

Postup práce žáka je zřejmný z návodu řešení pro vzorový příklad. Další příklady žák řeší samostatně. Učitel může vytvářet a zadávat další analogické případy.

DUM je možno začlenit ve fázi výkladu, opakovaní a procvičování učiva. Lze jej využít pro samostudium žáka.