fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
27 28 29 30 31 1
Měsíční plán akcí: srpen 2026
2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
13
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
14
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
15
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
16
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
17
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
18
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
19
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
20
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
21
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení do 6G pro šk. rok 2026/2027
22 23
24
PRÁZDNINOVÝ PROVOZ ŠKOLY 2026
25 26 27 28 29 30
31 1
Měsíční plán akcí: září 2026
2 3 4 5 6
Drobečková navigace

Úvod > O škole > Aktuality > Úspěch na Pythagoriádě

Úspěch na Pythagoriádě



Datum konání:
16. 5. 2017

Tři naši primáni se v doprovodu svého učitele matematiky Mgr. Karla Dvořáka (zástupce ředitele naší školy) zúčastnili v Písku okresního kola dále nepostupové soutěže Pythagoriáda.

Pythagoriáda

Výsledková listinaPythagoriáda patří mezi oblíbené matematické soutěže. Je určena všem žákům 5., 6., 7.a 8. ročníků základních škol a jim odpovídajících ročníků víceletých gymnázií, kteří mají zájem o matematiku.
Cílem Pythagoriády je zvýšit zájem o matematiku u co nejširšího počtu žáků. Úlohy této soutěže vycházejí ze znalostí matematiky odpovídajících ročníků ZŠ a víceletých gymnázií, zúčastnit se této soutěže může každý žák příslušného ročníku - není tedy nutné být matematickým talentem.

Příklady rozvíjí mj. prostorovou představivost či logické uvažování. Soutěž má dvě kola školní a okresní. Informace o konání okresního kola zjistíte u příslušného krajského garanta. Při této soutěži se nepoužívají ani tabulky, ani kalkulačky.

Úlohy pro jednotlivá kola jsou zpracovány autorským kolektivem tvořeným pedagogy ze ZŠ a víceletých gymnázií, úlohy prochází recenzí učitelů matematiky a pedagogickou recenzí. Obsah úloh nepřesahuje výstupy z RVP. (zdroj: web talentovaní.cz)

Nejlepším z našich se stal úspěšný řešitel Daniel Kolář na děleném 3. místě, neboť získal 10 bodů. Osm bodů a dělené 7. místo to je výsledek našich dalších dvou soutěžících: Karolíny Synkové a Marka Pokorného.

Jmenovaným blahopřejeme a děkujeme za reprezentaci školy.