Aktuality

Název článku jsem zvolil trochu podivný (a jak za chvíli poznáte) i poněkud neaktuální. Obdržel jsem totiž článek, který se vrací k malé soutěži, kterou jsem vyhlásil o Velikonočním pondělí. Další se dočtete v článku. Vlastně ještě ne, dlužím vám význam nadpisu článku:  Kalo Pascha!

Druhý studentský článek je od maturantů.

Obdržel jsem dva příspěvky žáků, které reagují na současnou situaci výuky v době koronaviru. První je z pohledu žáků, kteří letos nematurují a kteří z tiskového prohlášení MŠMT vybrali informace, které se týkají  především jich.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy v posledních dnech intenzivně spolupracovalo s ministerstvem zdravotnictví a epidemiology ohledně uvolňování mimořádných opatření v oblasti školství coby součásti celkového uvolňovacího scénáře.

Již jsme zde publikovali několik profilů našich žáků a absolventů, kteří dosahují pozoruhodných výsledků v některém z oborů lidské činnosti. Tento profil bude tak trochu jiný, bude o naší studentce maturitního ročníku, kterou jsem si (samozřejmě s jistou nadsázkou) dovolil označit jako téměř "renesančního" člověka...

Po čase se zase vracíme k publikování profilu žáků a absolventů. Nyní si můžete něco přečíst o Kateřině Kouklové, před dokončením je profil Barbory Fořtové a pracujeme na profilu Petra Koláře.

V současné době probíhá vzdělávání jako distanční, četl jsem i "poetické" označení škola v pyžamu. Jak takové učení probíhá, se dočtete v různých článcích denního tisku i  periodik. I my připravuje článek o formách a metodách výuky. Dnes však dám prostor pohledu z druhé strany, tedy jak to vidí žák. Adéla Pecková z kvarty mi poskytla tento svůj příspěvek:

V neděli jsem nabídl žákům zdarma kurz Psaní na počítači hravě a již máme prvního absolventa.

Každý, kdo studoval na našem gymnáziu a koho učil matematiku Mgr. Karel Dvořák, pravděpodobně bude vědět, co je to stá hodina matematiky. 

Tento titulek jsem si vypůjčil z jedné recenze. Zda opravdu půlhodinu žákům denně ušetří, nedovedu posoudit, ale již druhý den využívání v naší škole mám velmi dobré zkušenosti. Za 24 hodin začalo aplikaci dobrovolně užívat 14 našich žáků.