fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
23 24 25 26 27 28 1
Měsíční plán akcí: březen 2026
2 3 4 5 6 7 8
9
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
10
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
11
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
12
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
13
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
14
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
15
JARNÍ PRÁZDNINY 9. - 15. BŘEZNA 2026
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 1 2 3 4 5
Drobečková navigace

Úvod > Statistika a finance > Korelace > Metodika

Výukový materiál

zpracovaný v rámci projektu

Investice do rozvoje vzdělávání

Pořadové číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.0223

Šablona: III/2

Sada: SFM

DUM: VY_32_INOVACE_SFM_20

Ověření ve výuce: Třída 2.A+6.X Datum: 10.2.2014.


KORELACE

Předmět: Matematika a její aplikace, Informatika a informační a komunikační technologie, Ekonomika a finance

Ročník: 2. ročník

Kličová slova: Korelační koeficient

Jméno autora (vč. titulu): Ing. Jiří Školník

Škola - adresa: Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183


Metodika pro učitele

Cílem tohoto průřezováho DUM je na praktickém příkladu ukázat žákům užití korelačního koeficientu. DUM částečně navazuje na DUM Inflace sady SFM. Hlavním cílem je vést žáka k chápání souvislostí ekonomických jevů a jiných hromadných jevů a k jejich matematicko-statistickému zkoumání. Žák získá kompetenci vypočítat hodnotu korelačního koeficientu a správně tuto získanou hodnotu interpretovat.

Základem DUM je řešený komplexní příklad. Na něj navazuje neřešený příklad, v němž má žák aplikovat získané poznatky.

DUM je možno začlenit ve fázi výkladu, opakovaní a procvičování učiva. Lze jej využít pro samostudium žáka.