fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
1
Měsíční plán akcí: leden 2018
2 3
Poděkování za sbírku pro Fond Sidus
4 5 6 7
8 9 10 11
První zasedání nově zvolené školské rady
12 13
Jednotné zkušební schéma JARO 2018
14
15 16
47. ročník Dějepisné olympiády
Pavla v Dějepisné olympiádě navázala na svůj loňský úspěch
17
Výsledky Excelence SŠ 2017
18 19 20
Lyžařský kurz
Fotogalerie: LVK 2018
21
Lyžařský kurz
Fotogalerie: LVK 2018
22
Lyžařský kurz
Fotogalerie: LVK 2018
23
Lyžařský kurz
Fotogalerie: LVK 2018
24
Lyžařský kurz
Fotogalerie: LVK 2018
25
Lyžařský kurz
Fotogalerie: LVK 2018
26
Lyžařský kurz
Fotogalerie: LVK 2018
27
Lyžařský kurz
Fotogalerie: LVK 2018
28
29
Aneta se Štěpánem nejlepší v okresním kole Olympiády z českého jazyka
30 31
Maturita: registrace na výsledkový portál a přihlašování ke zkoušce MATEMATIKA+
1
Měsíční plán akcí: únor 2018
2 3 4

Výukový materiál

zpracovaný v rámci projektu

Investice do rozvoje vzdělávání

Pořadové číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.0223

Šablona: III/2

Sada: SFM

DUM: VY_32_INOVACE_SFM_15

Ověření ve výuce: Třída 1.A Datum: 28.1.2014


OPERACE S MATICEMI V TABULKOVÉM PROCESORU

Předmět: Matematika a její aplikace, Informatika a informační a komunikační technologie

Ročník: 1. ročník

Kličová slova: matickový vzorec, matice, součin matic, inverze matice, řešení soustavy lineárních rovnich pomocí matic

Jméno autora (vč. titulu): Ing. Jiří Školník

Škola - adresa: Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183


Metodika pro učitele

Cílem DUM je seznámit žáky s maticovými operacemi v tabulkovém procesoru. Důraz není kladen na přesný matematický výklad, spíše na praktického užití. Žák získá praktickou dovednost užití maticového vzorce. Hlavní důraz je kladem na řešení soustavy lineárních rovnic pomocí matic.

Základem DUM je výklad, ke kterému je připojeno procvičování Žák provádí procvičování maticových operací v tabulkovém procesoru Excel v soubour, který je součástí DUM.

DUM je možno začlenit ve fázi výkladu, opakovaní a procvičování učiva. Lze jej využít pro samostudium žáka.