fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
30 31
V Biologické olympiádě se nám dařilo
1
Měsíční plán akcí: duben 2026
2 3 4 5
6
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
7
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
8
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
9
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
10
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
11
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
12
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
13
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
14
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
Ředitelské volno 14. dubna 2026
15
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
16
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
17
Soutěž Haxagon Skrimish 2026
Foto měsíce: duben 2026
18
V soutěži Haxagon Skirmish jsme opět nejaktivnější školou v kraji
19
Průběžné hodnocení dlouhodobé soutěže Battlefield
20 21 22
Den Země
23 24 25 26
27 28 29 30 1
Měsíční plán akcí: květen 2026
2 3
Drobečková navigace

Úvod > Statistika a finance > Korelace > Procvičování

Procvičování

Příklad 1:

Zadání: Pomocí koeficientu korelace se pokuste rozhodnout, zda růst mezd v ČR v letech 2001 až 2011 souvisí s vývojem inflace v těchto letech.

Zde máte veškerá potřebná data:

Tabulka porovnání růstu hrubých mezd a cen v letech 2000 až 2011

 

Graf porovnání růstu hrubých mezd a cen v letech 2000 až 2011

(zdroj: Český statistický úrad).

Úkol: Interpretujte získaný výsledek korelačního koeficient 0,99 a vysvětlete jej.


Příklad 1:

Zadání: V tabulce tabulkového procesoru máte známky z matematiky a fyziky 89 vybraných studentů čtyřletého gymnázia. Vypočtěte korelační koeficint známek a vytvořte ze vstupních dat vhodný graf. Interpretujte a vysvětlete výsledek.