Aktuality

Dvě naše žákyně vypracovaly ve středu 13. listopadu 2019 test mezinárodní olympiády v ruštině. Nyní čekají na výsledky.

Ve středu 13. listopadu 2019 se vypravily třídy 1.A a tercie v doprovodu své učitelky geografie Mgr. Lenky Dvořákové a svého učitele informatiky (JŠ) na Pedagogickou fakultu Jihočeské univerzity - katedru geografie. Cílem cesty bylo seznámit s v rámci akce GISDay 2019 s online verzi programu ArcGIS.

Druhý den soutěžení naší škole patřil nejpočetnější kategorii JUNIOR, která je určena žákům prvních dvou ročníků střední školy. V našem gymnáziu soutěží všichni žáci tříd těchto dvou ročníků, neboť všichni studují předmět informatika.

Pravidelně na podzim vydává Cermat zpravodaj, který je věnován přihlašování ke zkoušce JARO následujícího roku. 

V pondělí 11. listopadu 2019 začalo u nás soutěžení nejstarší kategorií SENIOR. Do soutěže se mohli dobrovolně hlásit žáci tříd maturitního a předmaturitního ročníku. Největší zájem o soutěž byl v kvintě.

Naše škole se poprvé zapojí do mezinárodního projektu GISDay ve spolupráci s Pedagogickou fakultou JČU - Katedrou geografie ve středu 13. listopadu 2019. Ten den odcestují do Český Budějovic žáci 1.A a tercie v doprovodu Mgr. Lenky Dvořákové, vyučující geografie, která exkurzi pro žáky připravila.

V sobotu v odpoledních hodinách si naši školu prohlédli absolventi naší školy.

Pod názvem KAM PO ZÁKLADCE? uvedl web jihočeských týdeníků seriál článků o některých středních školách z regionu.

Informace k testování čtenářské a matematické gramotnosti Testování čtenářské a matematické gramotnosti u žáků 8. tříd ZŠ a 1. ročníků SŠ je součástí Implementace Krajského akčního plánu Jihočeského kraje I.

Soutěže Bobřík informatiky se naše škola účastní již od 1. ročníku. BOBŘÍK INFORMATIKY je předmětová soutěž. Soutěž je cílena na běžného bystrého žáka se zájmem o svět technologií. Klade si za cíl seznamovat žáky a jejich učitele s tím, co to jsou informatické otázky a problémy, a že informatika není totéž co ovládání počítače. Soutěžící odpovídají na otázky z oblasti informatického myšlení, algoritmizace, porozumění informacím, řešení problémů a digitální gramotnosti.