Aktuality

Ve čtvrtek 5. dubna proběhl již XXVII. ročník Dějepisné soutěže studentů gymnázií České republiky a Slovenské republiky, kterou tradičně na celostátní úrovni pořádá Gymnázium Cheb ve spolupráci s řadou vědeckých osobností a z finanční pomoci předních politiků, kteří tento rok za téma zvolili rok 1968 v Československu a následující 70. léta. 

Dne 5. 4. 2018 se studenti 2. - 4. ročníku našeho gymnázia zúčastnili exkurze v Plzni. Hned ráno je autobus odvezl na prohlídku pivovaru Plzeňský Prazdroj. Žáci se zde od paní průvodkyně dozvěděli něco o historii piva i o jeho výrobě.

Přinášíme výsledky školního kola soutěže Matematický klokan, které proběhlo na naší škole 16. března 2018. Kolo školní bylo zároveň okresním, krajským i mezinárodním. Výsledky našich žáků srovnáme s výsledky vyšších kol jakmile je získáme.

Ve středu 4. dubna vykonaly žákyně 4.A praktickou část maturitní zkoušky z chemie.

Krajské kolo konverzační soutěže v ruském jazyce se konalo již tradičně na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Milevské gymnázium reprezentovaly dvě studentky a jeden student a  opět s velmi dobrými výsledky.

Cermat v posledních letech vydává dvakrát ročně celkem čtyři maturitní zpravodaje. Na podzim vychází zpravodaj věnovaný maturitní zkoušce, která se bude konat na jaře následujícího roku, a přihlašování k ní.

Tereza Čunátová připravila ve spolupráci s Ing. Jiřím Školníkem rozhovor s Anetou Haškovcovou ze 3.A, mezi jejíž zájmy patří především zpěv, kterému se v současné době věnuje společně se skupinou Fusky dus.

Fotbalový turnaj žáků V. kategorie (SŠ) Pohár Josefa Masopusta se hraje systémem jednotlivých turnajů v rámci okresů, případně okrsků, vítězové okresních finále postupují do krajského finále.

Pavla Molíková ze sekundy je  i letos úspěšná v Dějepisné olympiádě. Po druhém místě na okrese dosáhla stejného umístění i v krajském kole, které se konalo v Českých Budějovicích 20. března 2018.

V pátek 16. března všichni žáci psali test Matematického klokana. Protože v lavici sedí spolu žáci ze dvou různých tříd, zachytil objektiv dvojice, které se jinak přímo ve výuce nemohou spolu setkat.